Reflexión de los articulos

Tras haber leído y analizado los diversos artículos, mi conclusión al respecto es firme, el sistema educativo necesita un cambio en muchos de los temas que a él concierne. De todos los artículos se pueden sacar ideas clave que afirman, y en otros casos, refuerzan, muchas de las posibles medidas que se podrían tomar para ese cambio, pero a mi parecer, el más interesante es el “manifiesto pedagógico”.
Nací en 1990, año de entrada en vigor de la LOGSE y durante muchos años fui presa de su sistema educativo, y como la mayoría, presenté fracaso escolar. Yo no abandoné ni suspendí las asignaturas, pero mi aprendizaje no fue en ninguno de los sentidos de calidad, y mucho menos duradero. Gracias a la madurez y la experiencia, desperté en mí la sed de conocimientos que años atrás deberían haberme inculcado mis profesores y conseguí solventar algunas de las carencias educativas, como la de aprender a aprender y la motivación, las que hoy en día considero unas de las principales claves para un buen aprendizaje. A pesar de todo, he de decir, que algunas de las afirmaciones que realiza el artículo “y alumnos envalentonados” no se corresponden con mi paso por dicha etapa educativa, puesto que durante aquellos años, los profesores tenían algo más de autoridad que en la actualidad, y además, podían hacer frente a los chulos y acosadores mediante expulsiones o castigos, cosa que hoy es impensable con las leyes que les amparan a este tipo de alumnado.
Como bien dice el artículo “manifiesto pedagógico”, el sistema educativo, hace años que caducó, y es por ahí por donde deberían empezar las medidas, para que nuestros anhelos por el cambio no sean una mera utopía. Es por ello, que lo más importante sea realizar mejoras en la calidad de la enseñanza y olvidar el aprendizaje tradicional, que durante muchas generaciones, investigaciones y sus correspondientes resultados, ha quedado bastante claro que no ha surtido excesivo efecto. Los problemas educativos actuales son tal extremos, que a pesar de no sobrepasar los datos de fracaso escolar de hace unos años, otros aspectos antes inimaginables han salido a la luz, como es la total pérdida de autoridad de los docentes frente a un alumnado inmerso en el pasotismo del gobierno por esta necesidad de cambio.

http://www.perezreverte.com/articulo/patentes-corso/178/permitidme-tutearos-imbeciles/

http://elpais.com/diario/2005/04/02/opinion/1112392807_850215.html

http://elpais.com/diario/2005/10/16/eps/1129444016_850215.html

http://elpais.com/diario/2005/10/09/eps/1128839215_850215.html

http://elpais.com/diario/2008/01/14/educacion/1200265206_850215.html

http://www.redires.net/?q=node/51