El
maestro de la película enseña a sus alumnos desde los criterios que se
establecieron en la II República. Basado en un programa de reforma global del
sistema educativo en el que se construyeron muchas escuelas y en el que se
fomentaba una pedagogía activa y participativa en una concepción laica de
enseñanza. El maestro mediante su forma de enseñar, pretende llegar a ese
cambio social de libertad y así lo dice abiertamente en una de sus charlas
delante de los padres y madres, antes del comienzo de la Guerra Civil. En esta
etapa el Estado español supone la igualdad y derechos universales para todos
los ciudadanos y mediante la escuela pública, obligatoria, laica y mixta el
profesor trata de enseñar a sus alumnos todo tipo de conocimientos. Esté,
incluso les lleva a la naturaleza para ponerles en contacto con ella y aprecien
a valorarla y a la vez, mostrarles una nueva forma de aprender. El profesor,
les enseña valores inspirados en la solidaridad humana, valores culturales,
valores contra la violencia, el respeto hacia los demás, la libertad de
expresión, la humildad, de integridad y de esperanza y en general, de libertad.
Debido a la gran población analfabeta que había, muchos escritores y pedagogos
optaron por la cultura ambulante mientras esperaban que se aprobara la
constitución y medidas como el reconocimiento del Estado plural y el respeto
por la lengua materna de los alumnos, los cuales fueron aprobados en Diciembre,
tras varios urgentes decretos. Poco después, la carrera de magisterio fue
elevada a categoría universitaria y consiguió así dignificar la anteriormente
“indeseada” imagen del maestro, tanto por su salario como por su formación, y
pasaron a ser las personas más inteligentes y cultas de los pueblos. Gracias a
esta mejora en la formación de los docentes, se favoreció notablemente el
sistema educativo, en el que el alumno pasa a ser el protagonista de la clase y
de su formación, y sustituyendo los monótonos recitales de las lecciones por un
debate más participativo y pedagógico. La escuela de esta etapa, educo a los
niños atendiendo a su capacidad, su actitud y su vocación, y no a su economía.
Es por ello que la educación pública recibió financiación (ILE). También
destaca la creencia republicana que se refleja al final de la película en la
que el padre de Montxo es un republicano y se convierte al régimen
nacionalista, mientras que el profesor es fiel a sus ideales, a pesar de
costarle la vida. En esta última parte de la película podemos apreciar como el
ambiente y presión social, influyen en la forma de actuar y de opinar de las
personas. Puesto que, muchas personas se ven obligadas a traicionar sus valores
y principios por temor a la muerte o a “abandonar” a su familia.
En
mi opinión, no es una película que me haya gustado mucho. El comienzo me parece
algo lento y aburrido, y cuando realmente empieza a engancharte y a gustarte,
se acaba. En general, la película no está mal, ya que refleja bien las dos
corrientes. La republicana, mediante la actitud y la forma de enseñar del
profesor, la libertad y el respeto del nivel de cada uno de sus alumnos sin
ejercer ningún tipo de presión respecto
a su desarrollo académico. Por otro lado, también aparecen bien
reflejadas las ideas del autoritarismo en la escena en la que el padre de José María
irrumpe en medio de la clase, ofreciéndole dos capones al maestro a cambio de
tener mano dura con su hijo para que mejore en su proceso académico y mostrando
una actitud muy autoritaria. Por el contrario, el profesor los rechaza debido a
que el enseña por vocación, no por los beneficios que pueda sacar por ser el
maestro del pueblo.
En
la película, hay una parte que podría mejorarse, puesto que creo que no se
corresponde con las ideas republicanas. Es el caso del alumnado que hay en el
aula antes del comienzo de la Guerra Civil. Todo el alumnado es masculino y no se refleja el
alumnado mixto que debería de haber en un aula republicana.
La
actitud del niño es muy normal, como cualquier niño que empieza en la escuela.
Mantiene una actitud distante y desconfiada (porque piensa que el maestro le va
a pegar), y a medida que pasa el tiempo, el niño se va soltando y demostrando
sus ganas de aprender. Además, la actitud amigable del profesor, favorece mucho
a que el protagonista, Montxo, demuestre interés por el conocimiento. Me
sorprende mucha el cambio radical que tiene con el maestro por la presión
social y especialmente, familiar que sufre, y acaba apedreando al profesor, el
cual había idolatrado durante el curso. Aunque es normal que un niño esta tan
influenciado, sobre todo, cuando sus padres no son capaces de ser fieles a sus
ideales. El padre tiene una actitud orgullosa a las ideas republicanas durante
toda la película. Y la madre, a pesar de no ser tan “abierta” a la hora de expresarse
como republicana como lo hace su marido, sabe que les ha ayudado mucho a las
mujeres en cuanto a conseguir el derecho al voto. Ambos renuncian a sus
principios por permanecer todos con vida y sacar adelante su familia.
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